Att kunna använda sig av flera olika tekniker inom undervisning är smart från pedagogernas sida. Jag tror att svenska skolor sysslar med detta mycket. Det finns även stora brister, framför allt i förskola och förskoleklass där användning av ny teknologi sällan sker. Jag har under min utbildning fått höra mycket om smartboard. Detta verktyg är otrolig bra och användbart för barn i förskola och förskoleklass. Men jag undrar hur många förskolor som verkligen använder sig av detta. Jag tror att det finns många bra verktyg som inte använder på grund av okunskap och brist på kompetens. Vi är väl medvetna om att den nya teknologin är bra för barn och ungdomars utveckling, ändå är det ofta som vi inte använder eller rättare sagt utnyttjar detta. Med brist på kompetens menar jag främst avsaknad av inblick i hur dessa verktyg kan användas i den dagliga verksamheten. Smartboard är något som jag är intresserad av att använda i min roll som pedagog. Dessutom är det ett fantastiskt verktyg för alla barn med särskilda behov. Detta verktyg kan underlätta deras sätt att utvecklas och att införskaffa kunskap. Jag tycker att vi måste lära oss att kunna använda alla verktygen som finns för att ge barn de bästa möjligheter till deras egen utveckling. Att inte använda de hjälpmedel och verktyg som finns anser jag vara ett slöseri med resurser.
Kolla gärna in länken nedan om hur smartboard funkar
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar